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GCSE地理拓展写作题太难 不妨试试这几种方法

  (原标题:GCSE地理拓展写作太难?这几种方法你试了吗?)

  拓展写作能力在GCSE地理中变得越来越重要了,因为新的课程说明要求学生能在更高的层次上思考问题,并组织架构书面答案。而很多同学一遇到拓展写作就头疼,看到题目不知该如何找到要点进行分析、解释,脑袋里总是空空如也,分数怎么也提不上来。今天小编就给在拓展写作类型题方面存在困难的小伙伴支上几招,同学们不妨试着做做看!

  一、分解题目

  分解题目是答题的第一步,而且对题目的解答起着关键作用。GCSE考试的考官报告中一直建议考生通过“解构”问题来尽可能获得更高的分数。而“分解”题目也就是对题目进行“解构”。

  那如何进行题目的分解呢?大家应该先把注意力集中在指示词上,找出题目中的指示词,然后再找到关键术语,以此进行问题分解。之后在练习本上构思答案,构思的同时别忘了把一些关键的数据考虑进去,数据能够对答案起到很好的支撑作用,而在写作中却经常被学生忽略。

  经常做构思练习有助于使答案中心明确、详细集中。

  二、同伴合作进行写作结构练习

  同伴之间的合作练习是提高拓展写作能力的一个非常好的方法。一个人的思维通常会存在局限性,而与同伴进行合作练习,发散思维,促进共同进步。

  同学们可以和朋友一起完成一道题目,一个人先在纸上写出一个观点,然后传给另一人写出与此观点相对应的证据,下一个人再写出解释,这样写作的整个结构框架就完成了。这种练习可以帮助大家专注于写作的结构,因为结构是整个写作过程的骨架,合理的结构是写作成功的关键。同时可以用定时器或者音乐制造一种玩游戏的氛围,让大家在轻松愉快的状态中完成一项拓展写作任务。这是一种十分有效的同伴评估方式。

  三、同伴合作进行校对练习

  这项练习与结构练习类似,同样是和同伴一起完成一道考试题目。而这项练习主要针对的是写作的校对,因为检查自己写的内容我们往往很难发现错误或不足,而同伴相互补充校对会更容易发现彼此存在的问题。

  针对某一道拓展写作题目,一个人在两分钟内先写出第一段,然后再传给另一个人写第二段,以此类推。最后,大家再互相检查对方的写作,提出错误和需要改进的地方。这项练习可以使同学们意识到校对和紧扣问题的重要性,提醒自己在写作过程中要时刻检查答案是否紧扣题目,中心明确。

  四、多问自己“为什么”

  在拓展写作当中学生总是很难把解释写完整。所以在写作过程中,要经常反问自己“为什么”。每写完一个点就反问一下自己,试试还能不能继续进行解释,这样同学们就可以意识到自己的答案还需要进行扩展,直至将答案补充的相对比较完整为止。

  当大家有了这种反问的意识以后,也可以互相阅读其他同学的写作,在不完整的地方写下“为什么”,接下来在相应的内容上进行拓展补充,提高自己的解释能力。

  希望这些方法能对大家地理科目的拓展写作有帮助!

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  本文转载自《Alevel辅导与IB-沈老师的博客,点击阅读原文。

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